Inimeste ja võrgustike juhtimine avalikus sektoris
TalTech
Mikrokraadikava läbinud õppur mõistab koordineerimise ja koostöö rolli avalike poliitikate kujundamisel ja elluviimisel; teab koordineerimise...
Andmed kontrollitud kooli lehelt: 24.07.2026
- Maht
- 12 EAP
- Hind
- 900 €
- Kestus
- auditoorne õppetöö: 128 akadeemilist õppetundi iseseisev/muu õppetöö: 184 akadeemilist õppetundi
- Õppevorm
- kohapeal
- Keel
- eesti
- Vastuvõtt
- Registreerimine kuni 2026-06-28
- Nimi (EN)
- Managing people and networks in the public sector
- Ametlik õppekavarühm (EHIS)
- Juhtimine ja haldus
Registreerimine kuni 21.08.2026 Registreeru kooli lehel ↗
Kuupäevad kontrollitud kooli enda lehelt 24.06.2026.
Õpiväljundid (ametlik – EHIS)
- 1) teab koordineerimise baasmehhanisme ja
- instrumente
- 2) mõistab koordineerimise ja koostöö rolli
- avalike poliitikate kujundamisel ja
- elluviimisel
- 3) oskab planeerida võrgustiku-tüüpi
- koostöövormide tegevust ja ressursse
- 4) analüüsib koostöö ja koordineerimise
- toimimist Eesti avalikus sektoris
- 5) selgitab lahti avaliku teenistuse
- kontseptsiooni kesksed ideed, sh tunneb
- avaliku võimu teostamise põhiprintsiipe,
- avalikku eetikat ja ametnike
- käitumist reguleerivaid põhiväärtusi
- 6) tunneb erinevaid avaliku teenistuse
- süsteeme ja reformisuundi ning teab Eesti
- avaliku teenistuse süsteemi põhialuseid,
- keskseid probleeme ning arenguvajadusi
- 7) hindab kriitiliselt erinevaid
- personalijuhtimise lähtealuseid, trende ja
- praktikaid ning analüüsib nende tugevaid ja
- nõrku külgi
- 8) tunneb personali valiku ja
- värbamissüsteemide ning karjäärijuhtimise
- rolli ja meetodeid avaliku teenistuse
- juhtimisel
- 9) mõistab ametnike hindamise ja
- tasustamise problemaatikat ning tunneb
- vastavaid meetodeid ja arenguid.
Ametlikud õpiväljundid pärinevad EHISe registreeritud õppekavast (avaandmed). Allikas: EHIS (Eesti Hariduse Infosüsteem), Haridus- ja Teadusministeerium.
Kooli enda kirjeldus
Mikrokraadikava eesmärk on aidata mõista ja lahendada inimeste juhtimise, koordineerimise ja koostööga seotud avaliku halduse süsteemitasandi juhtimisküsimusi. Esmalt analüüsitakse, millest sõltub keeruliste poliitikaprobleemide lahendamine avalikus sektoris ning kuidas inimeste, meeskondade ja võrgustike juhtimine aitavad poliitika eesmärke ellu viia. Keskendutakse koos tegutsemise tõketele ja õpitakse neid ületama. Antakse ülevaade avaliku teenistuse põhiküsimustest ning reformisuundadest Eestis ja mujal. Õpetatakse personalijuhtimise meetodeid ja funktsioone ning analüüsitakse personalijuhtimise teoreetiliste aluste paikapidavust ning praktikate rakendatavust avalikus sektoris.
- Mikrokraadikava läbinud õppur mõistab koordineerimise ja koostöö rolli avalike poliitikate kujundamisel ja elluviimisel
- teab koordineerimise baasmehhanisme ja instrumente
- oskab planeerida võrgustiku-tüüpi koostöövormide tegevust ja ressursse
- tunneb avalikku eetikat ja ametnike käitumist reguleerivaid põhiväärtusi, erinevaid avaliku teenistuse süsteeme ning rahvusvahelisi reformisuundi
- teab Eesti avaliku teenistuse süsteemi põhialuseid, keskseid probleeme ning arenguvajadusi
- tunneb personali valiku ja värbamissüsteemide ning karjäärijuhtimise rolli ja meetodeid avaliku teenistuse juhtimisel
- mõistab ametnike hindamise ja tasustamise problemaatikat
Kooli lehelt (TalTech), kontrollitud 24.07.2026.
Kuidas hinnatakse?
Õppeainetes ette nähtud iseseisvate tööde, grupitööde, praktiliste ülesannete ja eksamite edukas läbimine.
Ametlik allikas (faktid): EHIS — Haridus- ja Teadusministeerium. Programmi nimi, maht (EAP) ja õppekeel pärinevad otse Eesti Hariduse Infosüsteemi (EHIS) ametlikust õppekavast koodiga 259352 (õppekavarühm: Juhtimine ja haldus). Ülal on toodud nii EHISe ametlikud õpiväljundid kui ka kooli enda kirjeldus. Vaata ametlik õppekava (PDF). Allikas: EHIS (Eesti Hariduse Infosüsteem), Haridus- ja Teadusministeerium.
Hind ja registreerumine: hind, vastuvõtt ja tingimused on TalTech lehel (kontrollitud 24.07.2026). Märkasid viga? Kirjuta info@mikrokvalifikatsioon.ee.
Võrdle ja vaata edasi
Kõik TalTech programmid → vs Finantsaruandlus ja finantsalane kommunikatsioon →vs Muuseumiharidus →